Πλησιάζοντας οι μέρες για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, δεν θα μπορούσα να μην αφιερώσω μία ανάρτηση στις Ηπειρώτισσες Γυναίκες (μία από αυτές ήταν κι η γιαγιά μου στα βουνά της Άρτας) για να αναδείξω την συνεισφορά των γυναικών στην Εθνική Αντίσταση. Η δραστηριότητα μπορεί να ξεκινήσει δείχνοντας τον παρακάτω πίνακα ζωγραφικής στους μικρούς μαθητές και μαθήτριες και να ακολουθήσει συζήτηση:
Στη συνέχεια, ακούμε το τραγούδι: "Γυναίκες Ηπειρώτισσες" των Κατσαρού Γ. και Πυθαγόρα, μέσω της μαγευτικής φωνής της Μαρινέλλας (τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στους δημιουργούς-εκπαιδευτική χρήση):
Ας γιορτάσουμε για πρώτη φορά φέτος την Διεθνή ημέρα της Λεοπάρδαλης του Χιονιού! Το 2024, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ ανακήρυξε την 23η Οκτωβρίου ως Διεθνή Ημέρα της Λεοπάρδαλης του Χιονιού, προκειμένου να ενισχύσει τη διεθνή και περιφερειακή συνεργασία για την προστασία του είδους, αναγνωρίζοντας τον καθοριστικό ρόλο του στη συνολική ισορροπία των ορεινών οικοσυστημάτων.
Παρακάτω θα βρείτε ένα σχέδιο διδασκαλίας για το Νηπιαγωγείο βασισμένο στο διδακτικό μοντέλο 5Ε. Tip: Το σχέδιο μπορεί να υλοποιηθεί και ως δράση Ενεργού Πολίτη για την επίτευξη του 15ου Στόχου Βιώσιμης Ανάπτυξης (Ζωή στη στεριά):
– Η Λεοπάρδαλη του Χιονιού
🎯 Γενικοί Στόχοι
Να γνωρίσουν τα παιδιά τη λεοπάρδαλη του χιονιού.
Να κατανοήσουν ότι είναι ένα ζώο σπάνιο και απειλούμενο.
Να καλλιεργήσουν στάσεις σεβασμού και προστασίας για τη φύση και τα ζώα.
Να εκφραστούν δημιουργικά με λόγο, κίνηση και τέχνη.
🔹 1. Εξοικείωση
Δραστηριότητα: Προβολή βίντεο (διάρκεια 5:28) με την λεοπάρδαλη του χιονιού. (Αν επιθυμείτε, μπορείτε να ενεργοποιήσετε ελληνικούς υπότιτλους από τις ρυθμίσεις). Το βίντεο μπορεί να τεθεί σε παύση σε ορισμένα σημεία και να υποβληθούν κάποιες ερωτήσεις στους μικρούς μαθητές.
🔹 2. Επισκόπηση
Δραστηριότητα: Δημιουργούμε το «λευκό βουνό της Λεοπάρδαλης» στη μοκέτα με ύφασμα ή χαρτόνι (για να συμβολίζει το σπίτι της λεοπάρδαλης). Τα παιδιά τοποθετούν φιγούρες ζώων και φυτών στο βουνό.
Συζήτηση: ποια ζώα μπορούν να ζήσουν μαζί με τη λεοπάρδαλη; Τι χρειάζεται για να ζήσει εκεί;
🔹 3. Επεξήγηση
Η Νηπιαγωγός (ή η κούκλα της τάξης) εξηγεί με απλά λόγια:
-Η λεοπάρδαλη του χιονιού ζει στα ψηλά βουνά της Ασίας.
-Είναι σπάνια και κινδυνεύει να εξαφανιστεί.
-Κινδυνεύει γιατί χάνει το σπίτι της, γιατί την κυνηγούν και γιατί αλλάζει το κλίμα.
-Υπάρχει και Διεθνής Ημέρα Λεοπάρδαλης του Χιονιού (23 Οκτωβρίου), όπου όλοι οι άνθρωποι στον κόσμο αξίζει να τη θυμούνται και προσπαθούν να την προστατέψουν.
Μπορεί να γίνει προβολή της παρακάτω παρουσίασης:
Δραστηριότητα: Αφήγηση μικρού παραμυθιού: «Το παραμύθι της Λεοπάρδαλης του Χιονιού». (αφού πατήσετε τον σύνδεσμο, ξαναπατήστε τον σύνδεσμο στην σελίδα που θα ανοίξει μετά. Μπορείτε να εκτυπώσετε το παραμύθι κάνοντας δεξί κλικ πάνω του, επιλέγετε "Εκτύπωση". Στη συνέχεια, επιλέγετε από τις περισσότερες ρυθμίσεις-> Κλίμακα->Προσαρμοσμένη στο 78, για να εκτυπωθεί το pdf σε μια σελίδα.)
🔹 4. Εμπλουτισμός
Δραστηριότητα 1η: Δημιουργία αφίσας: Τα νήπια δημιουργούν ομαδική αφίσα με τίτλο «Σώστε τη λεοπάρδαλη του χιονιού». Ζωγραφίζουν τη λεοπάρδαλη, τα βουνά, το χιόνι, τα δέντρα. Κάποιες ομάδες μπορούν να εργαστούν συμβατικά με μαρκαδόρους, κολάζ, κτλ., ενώ άλλη ομάδα μπορεί να εργαστεί στον Η/Υ η/και στον διαδραστικό πίνακα.
Δραστηριότητα 2η: Παιχνίδι ρόλων: Μερικά παιδιά μεταμφιέζονται σε λεοπαρδάλεις. Άλλα παιδιά γίνονται «μικροί φύλακες» που τις προστατεύουν από κινδύνους. Επενδύουμε με κατάλληλη μουσική ή πχ. με τον ήχο του αέρα που φυσάει στις βουνοκορφές που ζει η λεοπάρδαλη του χιονιού.
🔹 5. Εκτίμηση
Δραστηριότητα: Συζήτηση σε κύκλο: «Τι μάθαμε σήμερα για τη λεοπάρδαλη;» Ζητείται από κάθε παιδί να συμπληρώσει τη φράση: «Θα προστατεύσω τη λεοπάρδαλη γιατί…». Στη συνέχεια, μπορούν να συμπληρώσουν το παρακάτω φύλλο εργασίας. Στο τέλος της ημέρας μπορούμε να εκθέσουμε την αφίσα και τις ζωγραφιές στην τάξη για να «θυμίζουν» καθημερινά στα παιδιά τη σημασία της προστασίας των ζώων.
Tip: Δεν ξεχνάμε να σημειώσουμε σε κάθε φάση το διάγραμμα K-W-L-H.
Παραθέτω παρακάτω ένα κουίζ για την ανάμειξη των χρωμάτων στο Νηπιαγωγείο. Το κουίζ μπορεί να χρησιμοποιηθεί είτε όταν θα έχει ολοκληρωθεί ο πειραματισμός με την ανάμειξη των χρωμάτων, ως εργαλείο αξιολόγησης, είτε στην αρχή της ενασχόλησης με τη θεματική των χρωμάτων για την διερεύνηση των πρότερων γνώσεων. Αποτελείται από 10 ερωτήσεις, αυξανόμενης δυσκολίας, για κάθε ερώτηση υπάρχουν δύο ευκαιρίες για σωστή απάντηση, αλλιώς το κουίζ επιστρέφει στην αρχή. Για τάξεις με μεγαλύτερο αριθμό μαθητών/τριών, μπορούν να απαντούν στις ερωτήσεις σε ζευγάρια νήπιο-προνήπιο ή συνεργατικά. Εδώ μπορείτε να βρείτε περισσότερο υλικό για την θεματική των χρωμάτων.
Το Μαγικό Εργαστήριο των Χρωμάτων
🪄
✨
🌟
🎨 Το Μαγικό Εργαστήριο των Χρωμάτων 🎨
Καλώς ήρθες στο μαγικό εργαστήριο!
Θα εξερευνήσεις 6 μαγικά δωμάτια και θα μάθεις:
🔴 + 🔵 = 🟣 Μωβ
🔵 + 🟡 = 🟢 Πράσινο
🔴 + 🟡 = 🟠 Πορτοκαλί ...και πολλά άλλα μυστικά!
