Διαδραστικό Χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο

Μέτρηση για τα Χριστούγεννα!

Κάνε κλικ σε μια μέρα για να δεις την έκπληξη!

Ημερολόγιο Δεκεμβρίου

 Αποχαιρετάμε το Φθινόπωρο και είμαστε έτοιμοι να υποδεχτούμε τον Χειμώνα, φορτωμένο με τις πιο αγαπημένες γιορτές των παιδιών! Ένα λιτό ημερολόγιο του μήνα Δεκεμβρίου θα βρείτε παρακάτω. Οι εικόνες πάνω του αποτελούν συνδέσμους προς υλικό σχετικό με τις γιορτές των Χριστουγέννων, της Πρωτοχρονιάς, καθώς και της έννοιας της αλληλεγγύης. Από εδώ μπορείτε να έχετε πρόσβαση σε εκτυπώσιμο αρχείο pdf (ιδανικά εκτυπώνουμε σε φύλλο Α3 για χρήση στις ρουτίνες της τάξης).

Ημερολόγιο Νοεμβρίου '24

Φορτωμένος με ονομαστικές γιορτές καταφτάνει ο Νοέμβριος, αλλά και σημαντικές Ημέρες για τα παιδιά! Σημειώνω παρακάτω κάποιες πολύ σημαντικές:

18 Νοεμβρίου: Ευρωπαϊκή Ημέρα για την προστασία των παιδιών από την σεξουαλική εκμετάλλευση και τη σεξουαλική κακοποίηση.

19 Νοεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα ενάντια στην κακοποίηση των παιδιών.

20 Νοεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα για τα δικαιώματα των παιδιών.

Παρακάτω ακολουθεί το διαδραστικό ημερολόγιο του Νοεμβρίου. Πατώντας πάνω στις εικόνες μεταφέρεστε σε προτεινόμενο υλικό για κάθε σημαντική ημέρα του Νοεμβρίου, αλλά και για το φθινόπωρο. Από εδώ μπορείτε να έχετε πρόσβαση σε εκτυπώσιμο αρχείο pdf (ιδανικά εκτυπώνουμε σε Α3) για χρήση στις ρουτίνες της τάξης του Νηπιαγωγείου.

Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού: "Ο Ηλίας στο χωριό του μπάρμπα Ευρούλη"

 Πλησιάζοντας η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου), μπορεί να γίνει προσπάθεια προσέγγισης των εννοιών του υπερκαταναλωτισμού και της αποταμίευσης στο Νηπιαγωγείο μέσω του παραμυθιού της κ. Άννας Κόνδη "Ο Ηλίας στο χωριό του μπάρμπα Ευρούλη". Το παραμύθι διατίθεται ελεύθερα στο διαδίκτυο από τις εκδόσεις Σαΐτα, αλλά μπορείτε να έχετε πρόσβαση σ' αυτό και από εδώ. Αφού διαβάστε την ιστορία, μπορείτε να περιηγηθείτε στην παρακάτω συλλογή διαδραστικών παιχνιδιών...

Χρώματα-Ζωγραφική

 Στην προσπάθεια να προσεγγίσουμε την πολυδιάστατη θεματική των χρωμάτων & της ζωγραφικής στο Νηπιαγωγείο, δημιούργησα το παρακάτω ψηφιακό υλικό. Στην πρώτη παρουσίαση θα βρείτε μια πολύ απλή ιστορική αναδρομή της ζωγραφικής για τα νήπια. Δεν περιλαμβάνονται ιστορικά στοιχεία, αλλά μόνο αντιπροσωπευτικά δείγματα της κάθε εποχής. (Κάποια από τα εκθέματα έχουν μετατραπεί σε παζλ, ώστε να παιχτούν στον Η/Υ ή/και τον διαδραστικό πίνακα.)

 

Στην συνέχεια, παραθέτω έναν πίνακα διπλής εισόδου με τα βασικά και τα συμπληρωματικά χρώματα. Αφού, λοιπόν, πειραματιστούμε με τις μπογιές κι οι μικροί μαθητές παρατηρήσουν, μπορούμε να αξιολογήσουμε τις γνώσεις τους παίζοντας με τον παρακάτω πίνακα. 

Κάνοντας κλικ πάνω στην εικόνα, θα μπορέσετε να αποθηκεύσετε αντίγραφο από το Μενού Αρχείο & Δημιουργία αντιγράφου. Για να παίξουμε το παιχνίδι στον Η/Υ ή/και τον διαδραστικό πίνακα της τάξης, ανοίγουμε την διαφάνεια με ένα πρόγραμμα παρουσίασεων σε λειτουργία επεξεργασίας (ΠΡΟΣΟΧΗ: ΟΧΙ ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ) κι οι μαθητές "σέρνουν & αφήνουν" τα χρώματα στην σωστή θέση. Εναλλακτικά, η διαφάνεια μπορεί να εκτυπωθεί και να χρησιμοποιηθεί με τον παραδοσιακό τρόπο, δηλ. εκτυπώνουμε και κόβουμε τα χρώματα σε χαρτόνι & τα παιδιά πρέπει να τα τοποθετήσουν στην σωστή θέση του πίνακα.

Παρακάτω θα βρείτε αρχείο pdf που μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εποπτικό υλικό για παιχνίδια γλώσσας. Το πρώτο μέρος περιλαμβάνει γλωσσικές εκφράσεις και γνωμικά, στο δεύτερο θα βρείτε τα χρώματα σε ζεύγη ώστε να προτρέψουμε τους μικρούς μαθητές να πουν σωστά την σύνθετη λέξη που δημιουργείται.  Συζητάμε ποιος μπορεί να φοράει τέτοιο χρώμα ρούχα, π.χ. κάποια ομάδα. Έναυσμα για την επόμενη θεματική των σημαιών μπορεί να αποτελέσει ο συνδυασμός "ασπρογάλανο"... Εναλλακτικά, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις διαφάνειες του δεύτερου μέρους σε κινητικό παιχνίδι, όπου τα παιδιά πρέπει να ακουμπήσουν και τα δυο χρώματα που εμφανίζονται κάθε φορά. Στο παράρτημα υπάρχουν κάποια ενδεικτικά φύλλα εργασίας.  Στο αρχείο μπορείτε να έχετε ελεύθερη πρόσβαση από εδώ.

Επιπλέον, πατώντας πάνω στην εικόνα μπορείτε να έχετε πρόσβαση σε πίνακα με τα ονόματα των χρωμάτων. Ιδανικά μπορεί να εκτυπωθεί σε χαρτί μεγέθους Α3. Μπορείτε να εκτυπώσετε τον πίνακα δύο φορές για να κόψετε τις κινητές καρτέλες των ονομάτων. 

Ιδέα για ανάμειξη χρωμάτων: Σε σακουλάκι που κλείνει αεροστεγώς τοποθετούμε τα τρία βασικά χρώματα, κόκκινο, μπλε και κίτρινο, στερεώνουμε το σακουλάκι στο τραπέζι με ταινία και αφήνουμε τους μικρούς μαθητές να πειραματιστούν με τις "μαγικές" αναμείξεις των χρωμάτων και να οδηγηθούν στα δικά τους συμπεράσματα.

Ιδέα για παιχνίδι: Πλαστικοποιούμε κύκλους σε διάφορα χρώματα που μπορούν να συνδυαστούν με τα χρώματα συνδετήρων. Καλούμε τους μικρούς μαθητές να ταιριάξουν τους συνδετήρες με τον κύκλο που έχει το ίδιο χρώμα.

Πρόταση για τραγούδι: Μπορείτε να δείτε εδώ...

Ημερολόγιο Οκτωβρίου '24

 Στην παρακάτω παρουσίαση θα βρείτε το ημερολόγιο για τον μήνα Οκτώβριο. Συμπεριλαμβάνει κάποιες από τις παγκόσμιες ημέρες στις οποίες μπορούμε να αναφερθούμε στο Νηπιαγωγείο. Οι εικόνες του ημερολογίου αποτελούν ενεργούς υπερσυνδέσμους προς προτεινόμενο υλικό για τις αντίστοιχες παγκόσμιες ημέρες. Από εδώ μπορείτε να αποθηκεύσετε ένα δικό σας αντίγραφο & είτε να το εκτυπώσετε για χρήση στις ρουτίνες της τάξης είτε να χρησιμοποιήσετε το αρχείο ppt ως "οδηγό" για πρόσβαση στο υλικό των παγκόσμιων ημερών που θέλετε να ασχοληθείτε στην τάξη σας. 

Παιχνίδι μνήμης (από "Το μικρό Κοάλα Στον παιδικό σταθμό")

Ημέρες προσαρμογής αυτές που διανύουμε και προσπαθούμε με όποιους τρόπους εφευρίσκει ο καθένας να κάνουμε τους μικρούς μαθητές να αισθανθούν οικεία στον χώρο του Νηπιαγωγείου (ή/και του Παιδικού Σταθμού). Κυριαρχούν οι δραστηριότητες γνωριμίας των νέων μελών της ομάδας, αλλά και γνωριμίας με τον χώρο του νέου σχολείου. Για τα σχολεία που στερούνται υλικού όπως κάποια παραμύθια για την αρχή της σχολικής χρονιάς, παραθέτω κι εδώ το βιβλίο των εκδόσεων Παπαδόπουλος "Το μικρό Κοάλα Στον παιδικό σταθμό" και το συνοδεύω με ένα πολύ απλό παιχνίδι μνήμης που θα βρείτε παρακάτω:

Tip: Η παρουσίαση, εκτός από παιχνίδι μνήμης, μπορεί να μας βοηθήσει να προτρέψουμε τους μικρούς μαθητές να μας δείξουν που βρίσκονται τα αντίστοιχα εικονιζόμενα αντικείμενα στην δική μας τάξη, καθώς και να υπενθυμίσουμε/μάθουμε τον τρόπο που παίζουμε με αυτά.

Η ελληνική αλφαβήτα (πεζά & κεφαλαία)

Πολλά παιχνίδια πρόκειται να παίξουμε στην αρχή της σχολικής χρονιάς με τα αρχικά γράμματα των ονομάτων των νηπίων, με Προσδοκώμενο Μαθησιακό Αποτέλεσμα να αναγνωρίζουν γράμματα. Έχω δημιουργήσει δύο αρχεία pdf με την ελληνική αλφαβήτα που μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους, εκμεταλλευόμενοι και τις ιδιότητες εκτύπωσης ενός αρχείου pdf, που δίνει την δυνατότητα η κάθε σελίδα να εκτυπωθεί είτε σε Α4, είτε σε μικρότερο είτε σε μεγαλύτερο μέγεθος χρησιμοποιώντας πάντα το ίδιο αρχείο. 

• Το ελληνικό αλφάβητο με πεζά γράμματα μπορείτε να το βρείτε εδώ.
• Το ελληνικό αλφάβητο με κεφαλαία γράμματα μπορείτε να το βρείτε εδώ.

Μερικές ιδέες για την χρήση των παραπάνω αρχείων προτείνω παρακάτω:

• Εκτυπώνουμε τα κεφαλαία αρχικά γράμματα των ονομάτων των παιδιών, διακοσμούμε το γράμμα με όποια τεχνική εικαστικών μας αρέσει και το χρησιμοποιούμε ως εξώφυλλο του φακέλου του νηπίου ή του φακέλου της δανειστικής βιβλιοθήκης.
• Εκτυπώνουμε τα γράμματα σε χαρτονάκι & στο μέγεθος που εξυπηρετεί τις ανάγκες μας και τα χρησιμοποιούμε ως στένσιλ.
• Εκτυπώνουμε επιλεκτικά κάποια από τα γράμματα για να "γράψουμε" λέξεις σαν πανό και να διακοσμήσουμε την τάξη μας ή να στείλουμε κάποιο μήνυμα...

Διδακτική αξιοποίηση οικολογικής ιστορίας & κουίζ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί παρακάτω μπορείτε να βρείτε την οικολογική ιστορία για παιδιά του ΚΠΕ Καλαμάτας, 

Ένα παράξενο ταξίδι!

Συνοδεύεται από κουίζ για τους μικρούς μας μαθητές. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο Εργαστήρι Δεξιοτήτων "Φροντίζω το περιβάλλον". Κάντε κλικ στην εικόνα για να  μπορέσετε να κατεβάσετε την παρουσίαση και να την χρησιμοποιήσετε ως κουίζ σε Προβολή Παρουσίασης, ώστε να λειτουργήσουν οι μεταβάσεις στην επιβράβευση & την επαναπροσπάθεια.

Ιδέες για διακόσμηση αναμνηστικής τσάντας

Αφού έχουμε μετρήσει τις διαστάσεις της χάρτινης τσάντας & φυσικά γνωρίζουμε των αριθμό των νηπίων της τάξης μας, σχεδιάζουμε ορθογώνια πλαίσια στο κατάλληλο μέγεθος, ώστε να καλυφθεί η τσάντα. Μοιράζουμε τα πλαίσια στα νήπια & τα προτρέπουμε να γράψουν το όνομά τους & να διακοσμήσουν το πλαίσιο με κάποιο μοτίβο! (Εγώ έδωσα στους μαθητές 4 κενά πλαίσια & μαζί τους έγινε η επιλογή της καλύτερης προσπάθειας για να τοποθετηθεί στην αναμνηστική τσάντα). Στη συνέχεια συνθέτουμε τα πλαίσια των ονομάτων -στο παράδειγμα έχουν τοποθετηθεί αλφαβητικά- και αναπαράγουμε έγχρωμα για όλες τις τσάντες...

Tip: Αν ο αριθμός των νηπίων είναι μικρός, θα μπορούσε να προστεθεί το όνομα της/του νηπιαγωγού στο κέντρο, ίσως σε μεγαλύτερο πλαίσιο.

Με την βοήθεια των ΤΠΕ μπορούμε να δημιουργήσουμε το σταυρόλεξο των ονομάτων της τάξης μας. Αφού το δημιουργήσουμε με την βοήθεια της διαδικτυακής εφαρμογής crosswordlabs, το εκτυπώνουμε στο μέγεθος της τσάντας (συνήθως Α3). Λύνουμε το σταυρόλεξο στην ολομέλεια, διαβάζοντας τον κάθε ορισμό & προσπαθώντας να βρούμε το σωστό. Το φύλλο του σταυρόλεξου περνά από όλα τα νήπια, καθώς το καθένα πρέπει να γράψει το όνομά του στη σωστή θέση. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν λεπτοί μαρκαδόροι σε ζωηρά χρώματα για να πετύχουμε πιο ευχάριστο αποτέλεσμα! Τέλος, αναπαράγουμε το λυμένο σταυρόλεξο για όλες τις τσάντες.